新职教法有哪些亮点，它对职业教育的发展有何影响？今天的《新职教法大家谈》专栏，一起来看菏泽职业学院党委委员、副院长陈俊启的解读。
在以往的认知中，职业教育定位模糊，导致了当前社会普遍存在重学历、轻技能的思想。新修订的职业教育法首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确了职业教育与普通教育不是层次不同，而是类型不同。
陈俊启：新的职业教育法把职业教育和普通教育作为同等重要的教育类型从法律角度体现了国家对职业教育新的地位的认可，对引起全社会共识、共同推动职业教育发展具有十分重要的意义。
学校有那么多的灶台炒菜吗！
学校有老师会教这些技能吗？
劳动课还没开始，家长的质疑声就不断。还有的家长会认为，这难道不会影响孩子学业吗？
学习固然重要，难道煮饭炒菜这些生活生存的技能就不重要了吗？
我想这次疫情就打了无数人的脸，想想看！封控在家，不是你想吃什么就有什么，而是给你发什么你弄什么吃。你说你不会做？抱歉，可不会有外卖给你点。
没有不会做饭的人，只是人懒不愿意动手而已！
人懒，是自己的事。饿了没人管，也是自己的事。
你可以说自己做的饭难吃，说白了！还是一个不熟练的问题，做饭讲究的就是一个熟能生巧。勤加练习，反复训练，至少不会饿着自己。
把麦苗当韭菜，挖土豆写成摘土豆，蔬菜是超市里生产出来的，如此“五谷不分”在城里孩子中并不鲜见，就是现在的农村孩子也基本“四体不勤”，不下地干活了。学农教育迫在眉睫。
这两天，“教育部要求9月起中小学生要学会煮饭”的话题登上微博热搜，从今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。这让不少网友直呼：多年前的劳动课，如今又回来啦！
这个话题之所以受关注，反映出大家对于劳动教育的关心。尽管劳动的项目在变，不变的是劳动的意义与精神。而值得注意的是，劳动课中的农业生产劳动将贯穿义务教育始终。