写好的课文经教授寓目，这位小伙伴的本子上被划了一个大大的红ｘ，发回到他手上，教授诉求他重写
小伙伴提防看了看本人所写的实质，并无缺点，便拿着课文簿去讨教教授
教授报告他：「我要尔等写下本人的理想，而不是那些如梦话般的理想，我要本质的理想，而不是虚无的梦想，你领会吗？」小伙伴力排众议：「然而，教授，这真的是我的理想啊！」教授也维持：「不，那不大概实行，那不过一堆理想，我要你重写
」小伙伴不肯协调：「我很领会，这才是我真实想要的，我不承诺改掉我理想的实质
」教授摇头：「即使你不重写，我就不让你合格了，你要想领会
」小伙伴也随着摇头，不愿重写，而那篇课文也就获得了大大的一个Ｅ
大概是不懂保护，大概也是不领会怎样保护，可旧事哔竟仍旧旧事，或悲情或欣喜，或哀伤或痛快
17、心碎了无痕，我感动天感动地就是感动不了你
27、八年了，是块冰冻都该被我刘易阳给融化了，你妈怎么就这么固执
——《裸婚时代》
撑着伞走在雨里，实情在伞下，合上伞写个情绪，相思在雨中
