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刚入学的我，真的对什么都是费解愚笨，对于新的船坞，我感触生疏，也感触诧异！入学报到那一天，款待咱们鼎盛的是一个大三的学兄
学兄叫薛立扬，他是咱们专科的佳人，很多企业抢先恐后的要他，然而不领会干什么，学兄什么都不领会，只领会全力的进修！学兄这部分是慢热型的，天性超好，长得也很man，是一切女生心中完备的白马皇子
学姐们都称学兄为“皇子”
风，不过绕着时节打了一个旋，秋天，就仍旧凉了
当夜色下降在指间的功夫，写出来的字几何老是带有一丝感慨
看着窗外的雨就如许从来下个不停，犹如一个熟习的画面又浮此刻了暂时，已经何时我也有同样的情怀
而让我惊讶的是这个正隐身于编织物后面劳作的装修工人：他敏感、天真，有一颗不肯被粗砺生活磨损的心
他把一块小木头送给另一块苍老的木头，想以此阻挡时间的残忍行进
正如我们幻想把什么送给年迈的亲人，才能阻止他们日日远离
也只有在这个时候，我们才更真切地发觉自身的微弱，一切外在的成就仿佛都失去意义
这样一个不安的人，他可能来自外地——当一个人独处异乡，他更容易发现日常生活表面下的破碎、话语中的缺口和空气的裂纹
由此推断，游子是人类中离诗歌最近的部分
我想起我的一个诗人朋友，作为农民，他在农闲季节里到建筑工地当小工，以赚取微薄的收入供养一双儿女上学之用
我总觉得这件事有着双重的残忍：不只是命运强加于他的农民身份，也不只是他瘠薄的双肩努力承担的双倍的重任，而是，对他这样的一个自尊到几乎偏激的人来说，灵魂的自我怀疑、拷问和屈辱感足以压倒一切
我不能想象他在陌生城市的工地上捱过的一个个孤寂之夜
和我时常感受到的苦恼和孤单不同，他的悲哀因精神和物质的巨大落差而更加无尽展现
在一片潜心的时间，离你不远不近
我奢侈着前生的情缘，也追寻当代的踪迹
爱人在远处，你在水央，道阻且长
我着一叶兰舟，溯流逆流从之，划过红烟绿雨，淌过碧涛荡荡，弯进你的水域
瞥见清癯的后影，涂上功夫的深伤，我能否该拿诗经为你包扎
时髦如陈年的旧雪，已缀在你秋天的头梢，动摇成霜鬓雪丝
一生的相望，从你的笑脸平静溜号，直到一夜头白，白露成霜
现在安静宁静，留守宁静
即日的儿童们有搜集、大哥大、电视等百般电子产物，暑假功夫呆在空气调节屋子里历来不须要也不敢出门，这也让蝉儿们缺乏了多数个小天敌，也许是引导它们洪量繁衍的启事吧
然而我总感触即日的儿童们缺乏点儿什么!