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11、自从你出现后,我才知道原来有人爱是那么的美好
从小嗜书,是有名的“书呆子”,只要是书,逮着就看,为了看书,甚至不惜当“面糊手”和“书花子”
那时书源稀缺,想看书就只能靠借,可时间长了总不是个办法,一味地当“无产者”,老着个面皮去借书是不行的,面皮不能当书看,何况还是个孩儿面,谁也不看好
虽说那时还没有等价交换这个词,但不搞免费赠阅的概念还是有的,要想多看书,就得手中有点“货”,方能与人交换着看,互利互惠,以便风险同当,利益共享
可难就难在袋中羞涩,手中无“货”,想看书而又无处寻,整日饱受着精神饥渴的煎熬,真是难受死了
鸿雁在雪泥上踏过时留下了痕迹
我们在纸上留下思想的痕迹
树木死去的花纹出现在木器厂和家具市场,最后出现在我伏案写作的这张桌子上,那些花纹是树木窃窃私语时留下的痕迹
每一只鸟雀在雪地上信步的痕迹都很抽象,一如我们抽象的誓言,比如说,我爱你,这话多么简单,因为太简单了,所以抽象得像哔加索的画,这三个字是誓言形诸于口舌的痕迹
它们都是雪泥鸿爪
与我断了血肉纽带的孩子,你需要新的纽带与我们相连
整日整夜,我给你唱着摇篮曲
摇篮曲是我即兴编撰的
现成的曲子不是太强烈就是太感伤,不合你的口味,我怕它们损伤你
你是早晨草芽上的露珠,又弱小又娇气,我知道该用怎样的节奏和音符来接触你新蕾般的身子
我不敢忽略教育的每个细节,必须学会既让你美又让你健康成长的秘诀
把你带进我身体的那个人将野花放在你的床边,然后抱起你亲吻
他是个粗心大意的人
他以爱我的方式爱你,碰落了你嫩芽上的茸毛
你蹬着双腿,舞着双手,以哭泣教训着那个人
你的哭泣让他感觉到了危险,他紧张得像没了魂
孩子,你夸张的不安吓坏了他
很久很久,他都不敢再挨近你,接触你
他不知道该用怎样的姿势和力度才能让你接受
他终日为你惶惶不安
几次,他把手伸向你又拿开,把嘴凑进你又抬起
在他眼里,你是深藏不露的爱情,纯洁得有些抽象,他再也不敢去接触
孩子,摇篮曲的音符以微妙的质量触摸你身体的时候,你舒展得像一个被语言大师用活的词语,充满灵感,而那个把你带进我身体的人已刮光胡须,正远远地注视你
最奇的是,如果你对她说的不是那么回事,出门时间太长了,她就在家焦躁不安,围着屋子边转边叫,示威抗议,还透着一份比任何人都强烈的担心
如果主人在几站路之外上了回家的车,她凭借“特异功能”就能知道
于是欣喜地跳到窗前往外张望,并不时回头告诉你朋友快到家了